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El estudio ¿creativo, digno, alienante?

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Espejo, Manuel
Formato: Texto (Text)
Idioma:Indeterminado (Undetermined)
Publicado: Madrid : Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ICCE, 1998
Materias:
Creatividad
Educación
Eficiencia
Estudiantes
Profesionalismo
Vocación
Acceso en línea:https://documental.celam.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=102261
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