Funcionamiento metacognitivo de estudiantes universitarios durante la escritura de reseñas analíticas /
Este estudio relaciona el funcionamiento metacognitivo de estudiantes universitarios al escribir reseñas analíticas y la calidad de las mismas, expresada en niveles de integración del texto. Participaron 33 estudiantes de Psicología, quienes leyeron y reseñaron informes de investigación y artículos...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Texto (Text) |
| Idioma: | Español (Spanish) |
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