Patrimonio cultural al servicio del aprendizaje del tiempo histórico: Tratamiento e interpretación didáctica de espacios patrimoniales urbanos de la ciudad de Santiago para potenciar aprendizaje de categorías temporales en estudiantes de tercero medio

Tesis para optar al grado de Magíster en Didáctica de la Historia y Ciencias Sociales

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Quintana, Francisco
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Alberto Hurtado 2019
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/24591