Conversando los textos: Estrategias de literatura en contexto, que generen espacios de rerflexión sobre la identidad y la diversidad cultural, en estudiantes de diversos orígenes étnicos de quinto básico de una escuela municipal de la ciudad de Arica, Chile

Tesis para optar al grado de Magíster en Didáctica del Lenguaje

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gajardo Carvajal, Yeliza Julieta
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Alberto Hurtado 2019
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/24628