Enseñanza de perímetros y área de sectores y segmentos circulares considerando la Teoría de registros de Representación Semiótica y Teoría de las Situaciones Didácticas

Tesis para optar al grado de Licenciada en Educación

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Baeza González, Gloria Karina
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Alberto Hurtado 2019
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/24642