Factores que inciden en la desigualdad de aprendizajes al interior del aula : estudio de caso en la asignatura de ciencias, en el 8° año básico del Colegio Saint George
Tesis para optar al grado de Magíster en Gestión y Dirección Educacional
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Idioma: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Alberto Hurtado
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/7899 |
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