Fundamentos y orientaciones para el diseño de un currículum que promueva la formación integral
El artículo aborda el concepto de Currículum para la formación integral, a partir del proceso llevado a cabo por la Red Educacional Ignaciana, con el apoyo de la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado, en lo referido al aspecto gestión. Se advierte sobre los efectos "no deseado...
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| Publicado: |
Universidad Alberto Hurtado
2017
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| Acceso en línea: | http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9099 |