Enfoque y metodología para evaluar la calidad del proceso pedagógico que incorpora TIC en el aula
El artículo da cuenta de una estrategia de evaluación que apoyada en la observación etnográfica, profundiza en el uso dado en el aula a los recursos tecnológicos y sus efectos en los aprendizajes de los estudiantes Basada en el marco de la enseñanza eficaz, utiliza una tipología estructurada sobre...
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Publicado: |
RINACE
2017
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| Acceso en línea: | http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9129 |