Superestructura narrativa y el uso del kamishibai

La siguiente ficha tiene como propósito entregar a modo de ejemplo un modelo de actividad para el uso del Kamishibai en experiencias educativas que favorezcan la producción de textos, y específicamente en este caso, la comprensión de la funcionalidad y estructura de textos narrativos.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: CIDE (Chile), Universidad Alberto Hurtado, Concha Poduje, Francisca
Formato: Libro (Book)
Publicado: Universidad Alberto Hurtado 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9209