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La permanencia de escuelas de bajo rendimiento crónico en el cuasi mercado educativo chileno

Bibliografía: p. 21-22

Detalles Bibliográficos
Autores principales: CIDE, CONICYT, CEPPE, Corvalán, Javier, Román, Marcela
Publicado: 2017
Materias:
Escuelas públicas > Chile
Administración escolar > Chile
Igualdad de oportunidades en educación
Acceso en línea:http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9237
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