Procesos de enseñanza - aprendizaje desde la perspectiva de los profesores en Chile

Este documento corresponde al Informe Final del estudio "Procesos de enseñanza aprendizaje desde la perspectiva de los profesores en Chile'', orientado a develar las creencias que están en la base de las decisiones pedagógicas propias del ejercicio docente en el país, a fin de proveer...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Universidad Alberto Hurtado (Chile), UNESCO, Ministerio de educación (Chile), CIDE (Chile), Ruffinelli, Andrea, Valdebenito, María José, Sepúlveda, Leandro, Falabella, Alejandra, Cisternas León, Tatiana, Echeverría de la Iglesia, Priscilla, Ermter, Karin, Rojas, María Teresa
Publicado: Universidad Alberto Hurtado 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9240