Aspiraciones y proyectos de futuro de estudiantes de enseñanza tecnica-profesional. ¿es pertinente un sistema diferenciado en la enseñanza media?
Este artículo analiza las aspiraciones y expectativas de futuro de los estudiantes de educación técnica profesional del último nivel de enseñanza secundaria en una muestra representativa de centros educacionales de la ciudad de Santiago. La enseñanza técnica de nivel medio ha sido definida como una...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo (Article) |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9384 |