Desarrollo profesional docente, una mirada esperanzada y crítica al avance de la ley
La necesidad de contar con una ley de desarrollo profesional docente que regule la formación inicial y continua de profesores, su progresión en la carrera, condiciones de trabajo y retiro, une a la sociedad chilena, pues ciertamente el país ha comprendido que el mejoramiento de la educación implica...
| Autores principales: | , |
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| Publicado: |
CIDE
2017
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| Acceso en línea: | http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/9519 |