Gestión de Integración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje Portátil en una Institución Educativa sin Conexión a Internet

El presente proyecto tiene como finalidad gestionar una solución a la imposibilidad de integrar las ventajas y características de los ambientes virtuales de aprendizaje como apoyo al proceso formativo en inglés en instituciones educativas que presentan falta de cobertura de servicios de redes e inte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Morales Velez, Andrés Alejandro, Bohórquez González, Paola Judith, Padilla Prioló, Argemiro Enrique
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis) Versión aceptada (Accepted Version) Tesis de maestría (Master Thesis) Tesis de maestría (Master Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás 2024
Materias:
Closing the Technology Gap
Equity and Justice in Education
Objectives of Sustainable Development
OSD
Management of Learning Environments
LMS
Institutions with no Internet Access
Mobile Learning
Foreign Language Learning
Virtualization and Portabilization of Servers Through IOT
Computing
Blended Learning
Ambientes Bilingües de Aprendizaje
Aprendizaje-Enseñanza
Instituciones Educativas
Cierre de brecha tecnológica
Equidad y Justicia Educativa
ODS
Gestión de Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Institución sin Acceso a Internet
Aprendizaje Móvil (M-Learning)
Formación Bilingüe
Virtualización y Potabilización de servidores IOT
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/53768

Internet

http://hdl.handle.net/11634/53768

Ejemplares similares