El Aprendizaje Significativo en el Ciclo Vital de la Adolescencia Promovido a través de los Vínculos

El objetivo de la presente investigación es comprender el desarrollo del aprendizaje significativo mediante el establecimiento de vínculos. En esta investigación participaron cuatro estudiantes de noveno grado de bachillerato entre 14 y 15 años de la Institución Educativa Apiay, dado que la població...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bohorquez Pajarito, Maria de los Angeles, Vergara Beltran, Yeissell Nayely, Gutiérrez Guerrero, Dayana Michel
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis) Versión aceptada (Accepted Version) Trabajo de grado (Bachelor Thesis) Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Santo Tomás 2024
Materias:
Linkage
meaningful learning
adolescence
life cycle
Adolescencia - Aprendizaje Significativo
Aprendizaje - Ciclo vital
Psicologia social - Relaciones personales
Psicología - Investigaciones
Tesis y disertaciones académicas
Vínculos
Aprendizaje Significativo
Adolescencia
Ciclo vital
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11634/57626

Internet

http://hdl.handle.net/11634/57626

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