El Uso de Prácticas Educativas STEM Inclusivas para Mejorar la Asistencia de los Niños/as de Educación Infantil en la I.E CDR
En la propuesta de investigación abordaremos, primeramente, como la falta de asistencia es uno de las principales causas de atraso de aprendizajes en los niños/as de la primera infancia de la institución educativa (CDR) de los palmitos Sucre, también se pretende dar a conocer a los padres de familia...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) Versión aceptada (Accepted Version) Trabajo de grado (Bachelor Thesis) Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Idioma: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11634/59671 |