Cambios en las subjetividades de dos docentes a partir de la formación posgraduada, leídos en narrativas de sus prácticas pedagógicas

Detalles Bibliográficos
Autores principales: González-Valoyes, Aura Trinidad, Rodríguez-Díaz, Yefferson, Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Ciencias de la educación 2020-12-15
Materias:
Subjetividad
Formación
Práctica pedagógica
Narrativa
Experiencia
Subjectivity
Training
Pedagogical practice
Narrative
Experience
Innovaciones educativas
Prácticas pedagógicas
Didáctica - Innovaciones
Innovaciones pedagógicas
Pedagogía - Metodología
Pedagogía - Investigación
Acceso en línea:https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1059

Internet

https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1059

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