La escucha como fundamento ético del diálogo, la comunicación y la convivencia en estudiantes de 13 años

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jaramillo-Cardona, Claudia Janeth, Vélez-Álvarez, Sor Silvana, Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
Formato:	Tesis de maestría (Master Thesis)
Idioma:	Español (Spanish)
Publicado:	Ciencias de la educación 2021-03-01
Materias:	Actitud de escucha Ética Diálogo Comunicación Convivencia Proceso formativo Relación consigo mismo Relación con el otro Listening attitude Ethics Dialogue Communication Coexistence Formative process Relationship with oneself Relationship with the other Conducta Comportamiento de la clase Grupos escolares Psicología educativa Ambiente de la clase Comportamiento del alumno
Acceso en línea:	https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1117

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