La educación física en el fortalecimiento de las habilidades sociales de los estudiantes del modelo de aceleración del aprendizaje de la I.E. n°2 del municipio de Maicao, la Guajira

El desarrollo de las habilidades sociales y habilidades para la vida, es una responsabilidad directa de las Instituciones Educativas, aportando al desarrollo social y consolidación de una ciudadanía más consciente, cooperativa y critica; en este orden de ideas, todo esfuerzo que se oriente a tal fin...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vizcaino-Caballero, Cristobal Antonio, Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
Formato: Reporte (Report)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de Oriente 2021-11-14
Materias:
Educación física
Habilidades sociales
Habilidades para la vida
Modelos flexibles de aprendizaje
Aceleración del aprendizaje
Inclusión
Participación
Equidad social
Physical education
Social skills
Life skills
Flexible learning models
Accelerated learning
Inclusion
Participation
Social equity
Comunicación interpersonal
Conducta adaptativa
Inteligencia emocional
Interacción social
Acceso en línea:https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1278

Internet

https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1278

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