Desarrollo del programa y plataforma de software, para el entrenamiento en habilidades cognitivas, de estudiantes de la Universidad Católica de Oriente (COGNICARE)

La propuesta del proyecto brinda respuesta a las necesidades identificadas en el contexto académico de la Universidad Católica de Oriente, desde las variables de procrastinación, control inhibitorio, razonamiento cuantitativo y de lectura crítica, proponiendo una herramienta de intervención que perm...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Forero-Meza, María Francisca, Silva-Domínguez, María Victoria, Patiño-Correa, Valentina, Arango-Peña, Susana, Becerra-García, Elizabeth Cristina, Rivera-Leguizamón, Nicole, Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias Sociales
Formato: Artículo (Article)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Ciencias Sociales 2023-06-21
Materias:
Lectura Critica
Gamificación
Rendimiento académico
Deserción
Estudiantes universitarios
Critical Reading
Gamification
Academic Performance
Dropout
University students
Desarrollo cognitivo
Desarrollo mental
Desarrollo intelectual
Aprendizaje
Procesos cognitivos
Acceso en línea:https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/2009

Internet

https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/2009

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