La formación ciudadana y la práctica docente de ciencias políticas en educación media

Se reconoció la urgencia de recuperar la experiencia vivida de la práctica docente en el marco del proyecto pedagógico: Estudio de la Constitución (50 horas) con los estudiantes del grado undécimo desarrollado en el año 2022. Se describió las formas en que se enseña la Constitución y la Política...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Betancourt-García, Lina María, Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la Educación
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Ciencias de la Educación 2023-07-12
Materias:
Formación ciudadana
Ciencias Políticas
Práctica docente
Citizenship training
Political Science
Teaching practice
Ciencias políticas - Enseñanza
Sociología política
Participación ciudadana
Sociedad civil
Comunidad
Práctica educativa
Investigación educativa
Acceso en línea:https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/2070

Internet

https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/2070

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