Cartografía de los lenguajes de participación de las infancias a través de la agresión en el municipio de Rionegro

El presente artículo sobre “los lenguajes de participación a través de la agresión que se identifican en la primera infancia”, es producto de la investigación del mismo nombre que hace acercamiento a las manifestaciones no verbales de participación en la interacción con los niños y niñas en el aula....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hincapié-Álzate, Liliana Yaneth, Agudelo-Rendón, María Gladis, Universidad Católica de Oriente. Facultad Ciencias de la Educación
Formato: Reporte (Report)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de Oriente 2020-04-14
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/500