Lessons from Integrating Humor in the English Classroom
Este estudio explora qué sucede con el pensamiento crítico cuando se integra el humor en el aula de inglés; su objetivo es evaluar los cambios en el pensamiento crítico cuando se utiliza el humor como elemento de una estrategia didáctica innovadora en un entorno virtual de aprendizaje. Desde la meto...
| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Idioma: | Inglés (English) |
| Publicado: |
Universidad Católica Luis Amigó
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2643 |