Inclusión: una apuesta de transformación pedagógica para las infancias*
Este artículo de investigación sistematiza los resultados de las experiencias de algunos agentes educativos adscritos al programa Buen Comienzo, con relación a la implementación de estrategias pedagógicas incluyentes para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas, comprendiendo...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) Texto (Text) |
| Idioma: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Escuela de Posgrados
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/315 |