Aportes del programa Pre-K-English a maestras y niños escolares sobre los procesos de enseñanza : aprendizajes de ingle transversalizado en el aula

Este proyecto de investigación se denomina, aportes del programa Pre-K-English, en maestras y niños escolares sobre los procesos de enseñanza aprendizaje del inglés transversalizado en el aula, y constituye un requisito para optar al título de magister en la Universidad Católica Luis Amigó. Para su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Higuita Vasquez, Santiago
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica Luis Amigó 2019
Materias:
Inglés - enseñanza - metodología
Inglés - Métodos de enseñanza
Adquisición de segundo lenguaje
Inglés
Educación de niños
Educación bilingüe
English language
Education of children
Education, Bilingual
Second language acquisition
Acceso en línea:http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/946

Internet

http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/946

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