Coherencia de las competencias comunicativas, actividades sugeridas y los indicadores de evaluación declarados en el Marco Curricular Nacional, respecto del accionar pedagógico de un docente en el Eje de Comunicación Oral

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bustos Bueno, Deisy, Cabrera Fuentes, Daniela, Ulloa Reyes, Karla
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1028