Undergraduate students’ perception of the use of text messages in L2 for learning vocabulary outside the classroom
El presente estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de estudiantes con respecto al uso de mensajes de textos vía Remind1 en el aprendizaje de vocabulario en inglés. El uso de tics se ha vuelto común en los colegios chilenos, permitiendo combinar herramientas de uso diario en el proceso de a...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Idioma: | Inglés (English) |
| Publicado: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1033 |