Percepción de los estudiantes de un segundo medio de un Liceo Industrial de la Construcción de Hualpén respecto de la utilidad del apoyo gestual en la comprensión de las instrucciones y al efecto en la participación y motivación durante las clases de inglés como lengua extranjera

Seminario de investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cabrera Salas, Arnoldo, Espinosa Mora, Valentina, Fonseca Ferreira, Marta, Lorca Henriquez, Camila, Ovando Montecino, Gary, Sanzana Gatica, Rodrigo
Formato:	Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:	Español (Spanish)
Publicado:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2017
Materias:	Facultad de Educación Pedagogía en Educación Media en Inglés Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
Acceso en línea:	http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1264

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