Conocimiento que tienen padres y apoderados acerca de la intervención educativa del trastorno especifico de lenguaje en el primer nivel de transición

Seminario de Investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Coloma Henríquez, María, Valenzuela Cabezas, Daniela, Valdebenito Valdebenito, Yessenia
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2018
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1287