Number processing skill trajectories in children with specific language impairment

Artículo de publicación ISI

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez, Cristina, González, Sandra, Peake, Christian, Sepúlveda, Felipe, Hernández-Cabrera, Juan A.
Formato: Artículo (Article)
Idioma:Inglés (English)
Publicado: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias / Universidad de Oviedo 2020
Materias:
Specific language impairment
Magnitude processing
Developmental trajectories
Magnitude comparison
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1642

Internet

http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1642

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