Revisión sistemática de la literatura sobre autoeficacia académica y los factores vinculados a ella en estudiantado adolescente

Seminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araneda Zúñiga, Karina Scarleth, Cartes Valenzuela, Javiera Andrea, Medina Hicks, Nicol Alejandra, Medina Vinet, Danitza Belén, Mella Vidal, Camila Noemí, Picero González, Jhoceline Soledad
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2020
Materias:
Autoeficacia académica
Aprendizaje autorregulado
Funciones ejecutivas
Hábitos de estudio
Motivación
Rendimiento académico
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2123

Internet

http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2123

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