Estudio teórico acerca de los recursos didácticos digitales utilizados en estudiantes con necesidades educativas especiales de enseñanza básica a nivel nacional e internacional en el ámbito de comprensión lectora

Seminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Caucaman Leal, Angélica, Cortés Cofré, María Elena, Ulloa Olate, Deyse
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2210