Prácticas evaluativas declaradas por los profesores de Educación Básica basada en los principios de evaluación propuestos por el Decreto 67/2018 del MINEDUC

Seminario de Investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cortés Fuentealba, Daniela, Marin Pino, Lilian, Saavedra Artiaga, Constanza, Valencia Poblete, Camila
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2221