Fluidez lectora, reconocimiento de palabras y pseudopalabras y sensibilidad prosódica en niños de 3° y 4° básico” (Proyecto Fondecyt 1141646)

Tesis presentada a la Universidad Católica de la Santísima Concepción como parte de los requisitos para optar al grado de Magíster en Lingüística Aplicada

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leiva Riquelme, Fernanda
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2296