Percepciones del docente de educación superior sobre sus competencias, conocimiento y actitudes hacia la Inclusión de estudiantes en situación de discapacidad y/o con necesidades educativas especiales

Tesis presentada a la Universidad Católica de la Santísima Concepción como parte de los requisitos para optar al grado de Magister en Psicopedagogía y Educación Especial

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aburto Otárola, Elizabeth Tatiana
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2299