Percepción de las educadoras de párvulos sobre la educación emocional y estrategias para abordar el desarrollo de competencias emocionales en niños y niñas del nivel transición en contexto presencial y virtual

Seminario de Investigación para optar al Grado Académico de Licenciado en Educación

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Briones Candia, Noemí Valentina, Cabezas Figueroa, Jennifer Alejandra, Durán Pereira, Constanza Soledad, Macaya Delgado, Paula Valentina
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2637