A proposal to teach english as a foreign language to students with special educational needs in the context of the universal design for learning from the perspective of techaers and students

Seminario de investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título profesional de Profesor de Inglés

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cea Arias, María, Pérez Oviedo, Marcela, Ulloa Salinas, Constanza
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Inglés (English)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2716