Análisis de los criterios de selección de las lecturas sugeridas en el MINEDUC y las lecturas complementarias realizadas por docentes de lengua y literatura, considerando la equidad de género, en 3° y 4° medio de tres establecimientos de la Provincia de Concepción

Seminario de investigación para optar al grado académico de Licenciado en Educación y al título de Profesor de Educación Media en Lenguaje y Comunicación

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jara Ramírez, Catalina E., Moraga Epulef, Marcos A., Morales Concha, Camila M., Pinto Encina, Matías I., Troncoso Triznado, Dayana J.
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Materias:
Lecturas sugeridas
Lecturas complementarias
Igualdad de género
Acceso en línea:http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2938

Internet

http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/2938

Ejemplares similares