Perfil neurocognitivo de niños con TDAH en edad escolar: una perspectiva desde la neuropsicología como aporte para mejorar la capacidad de aprendizaje y el rendimiento académico

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morelli, Viviana
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:https://racimo.usal.edu.ar/4289/
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