Formación continuada de profesores : análisis de la formación de profesores insertados en el Pacto Nacional por la Alfabetización en la Edad Correcta (PNAIC) en la Ciudad de Serra - ES/BRASIL

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fonseca Beltrame, Maysa Karla Da
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Idioma:Español (Spanish)
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:https://racimo.usal.edu.ar/5399/