El desarrollo de conceptos básicos en niños y niñas de educación inicial 2
| Autor principal: | |
|---|---|
| Idioma: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Católica de Cuenca
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14488 |
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| author | Pacurucu Juela, Sandra Elizabeth |
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| spelling | Montánchez Juela, María Pacurucu Juela, Sandra Elizabeth 2023-07-06T15:21:28Z 2023-07-06T15:21:28Z 2023 19B-2023-TPIE7 https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14488 En el presente trabajo de investigación se aborda un aspecto de gran relevancia en el desarrollo integral de los niños, que se refiere al manejo de conceptos básicos en niños de cuatro años de edad, competencias que influyen en el logro de nuevos aprendizajes. El estudio tuvo como principal objetivo determinar la importancia de los conceptos básicos en los preescolares. La investigación de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, no experimental y de corte transversal, en principio realizó un acercamiento teórico a los componentes inmersos de educación inicial y se procedió a determinar las características y tipología que engloba los conceptos básicos. En tanto que para la valoración de dicho aspecto en los infantes, se recurrió al test de Conceptos Básicos de Boehm (BTBC), evaluación que no se desarrolló por la pandemia del Covid-19, El trabajo cuenta con una guía metodológica para los docentes del nivel, con actividades, recursos necesarios y un proceso de evaluación, que busca promover el afianzamiento de los conceptos básicos en los estudiantes de educación inicial, componente que de acuerdo a los datos recabados, requieren ser estimulados. application/pdf 92 paginas spa Universidad Católica de Cuenca info:eu-repo/semantics/closedAccess UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA UCACUE Conceptos básicos, educación inicial, guía metodológica. El desarrollo de conceptos básicos en niños y niñas de educación inicial 2 info:eu-repo/semantics/masterThesis Cuenca-Ecuador MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado Maestría Presencial |
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