Análisis confirmatorio y valores normativos del cuestionario infantil de emociones positivas (CIEP)
Resumen: El objetivo de este trabajo fue estudiar la validez basada en la estructura interna del Cuestionario Infantil de Emociones Positivas (CIEP), y elaborar un baremo para la interpretación de sus puntuaciones en niños y niñas argentinos de 8 a 12 años. Participaron 1384 niñas, 1376 varones...
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Idioma: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología Universidad de Córdoba
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13913 |