Operaciones discursivas y contextos argumentativos : sobre la comprensión del fenómeno físico de rebotar.
En esta investigación se indaga cuáles son los cambios que generan tres contextos discursivos en las operaciones argumentativas y epistémicas utilizadas por niños de 8 a 10 años. Participaron 36 estudiantes de grado quinto de dos escuelas públicas de Cali, Colombia. El diseño experimental tuvo tres...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Texto (Text) Artículo (Article) Versión publicada (Published Version) |
| Idioma: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Católica de Colombia
2009
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