Formación socioemocional: más allá del discurso de las competencias
En el presente artículo se expone el camino que ha orientado la investigación y la práctica de la educación socioemocional. Se argumenta que las emociones deben entenderse como necesarias para la formación ético-política, y no solo como generadoras de conflicto o como estrategias para elaborar un di...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Otro (Other) |
| Idioma: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Ediciones Unisalle
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://ciencia.lasalle.edu.co/ap/vol1/iss76/2 https://ciencia.lasalle.edu.co/context/ap/article/1560/viewcontent/02_20Art.pdf |